Program Kurikulum

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat, nikmat, taufiq, hidayah dan inayahNya sehingga kami selesai dalam menyusun Program Kerja Wakil Kepala Urusan Kurikulum SMP Islam Al-Hikmah Mayong Tahun Pelajaran 2015-2016. Sholawat dan salam semoga senantiasa tetap dicurahkan kepangkuan beliau Rosulullah Muhammad SAW.

Program ini disusun untuk memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan dan menyelenggarakan proese pembelajaran di SMP Islam Al-Hikmah Mayong dan digunakan sebagai acuan dalam kegiatan belajar mengajar pada tahun pelajaran 2015-2016. Dengan Program kurikulum ini  diharapkan agar pendidikan yang diselenggarakan di SMP Islam Al Hikmah dapat berjalan dengan lancar sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan.

Terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan serta bimbingan demi terselesaikannya Program Kurikulum SMP Islam Al Hkmah Mayong ini semoga bantuan tersebut mendapat balasan yang lebih baik.

Dalam menyusun Program ini  kami berupaya semaksimal mungkin menyajikan konsep, perangkat, serta strategi yang ideal, namun kami menyadari hasilnya masih belum sempurna, untuk itu kami mohon maaf yang sebesar-besarnya.

BAB I

PENDAHULUAN

A. PENGERTIAN

Program Kerja Wakil Kepala Urusan Kurikulum adalah merupakan suatu rancangan yang sengaja disusun, berisi berbagai kegiatan ayang akan dilakukan dalam proses pembelajaran, baik kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler pada SMP Islam Al-Hikmah Mayong Tahun Pelajaran 2015/2016.

Program Kerja ini selain mengacu pada Kurikulum SMP Islam Al-Hikmah Mayong.  Program Kerja Wakil Kepala Urusan Kurikulum merupakan upaya penting dan sangat strategis, sebab bidang kurikulum secara langsung terkait dengan proses pendidikan (pembelajaran) sebagai bagian terpenting dari keberadaan suatu sekolah.  Maksud disusunnya Program Kerja ini adalah diharapkan dapat bermanfaat antara lain sebagai berikut :

1.          memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan dan menyelenggarakan proese pembelajaran;

2.          mengkondisikan personal yang bertugas sebagai tenaga guru maupun pembantu pelaksana penyelenggaraan pendidikan ;

3.          memberikan kemudahan dalam mengidentifikasi hambatan-hambatan yang mungkin muncul dalam proses pembelajaran ;

4.          dapat menjadi pedoman kerja dalam usaha mempersiapkan dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah ;

5.          merupakan dokumen penting yang menjadi acuan, rujukan, tolok ukur atau pegangan dalam upaya penyelenggaraan proses pembelajaran,

B. LANDASAN

Yang dijadikan landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Wakil Keala Urusan Kurikulum di SMP Islam Al-Hikmah Mayong  adalah :

1.         Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 

2.         Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

3.         Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi

4.         Permendiknas No 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan

5.         Permendiknas No 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian

6.         Permendiknas No 41Tahun 2007 tentang Standar Proses

7.         Keputusan Gubernur Jawa Tengah nomor 895.5/01/2005, tentang bahasa Jawa yang termasuk dalam kategori mata pelajaran

8.         Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga kabupaten Jepara No. 420/0192 Tahun 2015 Tentang Kalender Pendidikan Tahun 2015-2016

9.         Kalender Pendidikan SMP Islam Al-Hikmah Mayong Tahun 2015-2016

C. TUJUAN

Program Kerja Waka Urusan Kurikulum ini disusun dengan tujuan antara lain:

1. untuk menyebarkan kegiatan pokok dan acuan dalam penyelenggaraan kurikulum di SMP Islam Al-Hikmah Mayong  Tahun 2015/2016 ;
2. sebagai pedoman kerja bagi kepala sekolah yang didelegasikan kepada Wakil Kepala Urusan Kurikulum dalam menjabarkan pelaksanaan kegiatan ;
3. untuk menentukan arah yang jelas dalam melaksanakan berbagai kegiatan baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
4. agar kegiatan penyelenggaraan pembelajaran Tahun Pelajaran 2015/2016 lebih terarah, terencana, tertib dan lancar ;
5. untuk menunjang usaha sekolah dalam pemingkatkan mutu pendidikan, diantaranya tertib admninistrasi, optimalisasi proses pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
6. agar kegiatan pembelajaran dapat terlaksana secara efektif dan efisien ;
7. agar seluruh rangkaian kegiatan proses pembelajaran dapat dijadikan bahan perbaikan tahun yang akan datang

D. SASARAN

Program Kerja Wakil Kepala Urusan Kurikulum ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah:

1.       Bagi urusan Kurikulum sebagai langkah awal perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan kepada Kepala Sekolah ;

2.       Bagi Kepala Sekolah sebagai salah satu instrumen penilaian kinerja urusan Kurikulum dan proses pembelajaran pada umumnya ;

3.       Bagi para guru sebagai acuan dan pedoman dalam  perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, penilaian dan remedial ; Bagi Komite Sekolah dalam rangka memberikan masukan demi peningkatan mutu pendidikan ;

4.       Bagi Pengawas dalam rangka memudahkan fungsi pembinaan dan kontrol dalam proses pembelajaran.

E.  VISI DAN MISI SMP ISLAM AL-HIKMAH MAYONG

 1.  Visi

” TERWUJUDNYA GENERASI YANG ISLAMI DAN BERPRESTASI”.

2. Misi

1)      Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas                       

2)      Mewujudkan pembentukan karakter Islam berhaluan Ahlusunnah Waljamaah

3)      Mewujudkan pembentukan generasi muslim yang berjiwa besar , berpandangan luas dan santun

4)      Meningkatkan pengetahuan dan profesionalisme tenaga kependidikan

5)      Menyelenggarakan tata kelola sekolah yang efektif, efisien, transparan dan akuntabel

BAB II

STRUKTUR KURIKULUM

A.        Struktur Kurikulum

         Struktur kurikulum SMPIslam Al-Hikmah Mayong adalah sebagi berikut:

Komponen	Kelas dan Alokasi Waktu
	VII	VIII	IX
A.       Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama	2	2	2
2  Pendidikan Kewarganegaraan	2	2	2
3. Bahasa Indonesia	4	4	4
4. Bahasa Inggris	4	4	4
5. Matematika	4	4	4
6. Ilmu Pengetahuan Alam	4	4	4
7. Ilmu Pengetahuan Sosial	4	4	4
8. Seni Budaya	2	2	2
9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan      Kesehatan	2	2	2
10.Teknologi Informasi dan        Komunikasi	2	2	2
B.  Muatan Lokal
1. Bahasa Jawa	2	2	2
2. Ketrampilan Ukir	2	2	2
Aqidah Akhlaq	2	2	2
C.  Pengembangan Diri:	2*)	2*)	2*)
Jumlah	36+2*)	36+2*)	36+2*)

BAB III

PROGRAM KEGIATAAN

Program kegiatan bidang kurikulum meliputi tiga bidang kegiatan inti, yakni kegiatan belajar mengajar, penilaian, pengayaan dan remedial.

A.     Kegiatan Belajar Mengajar

Kegiatan belajar mengajar sebagai salah satu kegiatan kurikulum meliputi kegiatan penyusunan program atau perencanaan dan pelaksanaan program itu sendiri.

Perencanaan yang harus dipersiapkan guru yang mengajar berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan  adalah

2.       Program Tahunan

3.       Program Semester

4.       Silabus

5.       Rencana Pembelajaran

Adapun pelaksanaan kegiatan pembelajaran (KBM) dilaksanakan sesuai Kalender Pendidikan yang telah diedarkan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Jepara dan Kalender Pendidikan SMP Islam al-Hikmah Mayong. Kalender pendidikan dan jadwal KBM terlampir.

B.     Penilaian

Kegiatan penilaian merupakan tindak lanjut dari pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar. Kegiatan ini terbagi dalam beberapa bentukyakni:

1.         Ulangan Harian (tes formatif)

2.         Ulangan Tengah Semester yang dilaksanakan setiap satu semester sekali

3.         Ulangan umum (tes sumatif) yang dilaksanakan setiap satu semester sekali.

4.         Penilaian Tugas

5.         Penilaian sikap dan perilaku (baik di kelas maupun di luar kelas)

Pelaksanaan kegiatan Ulangan Harian, Tugas, penilaian sikap dan perilaku dilakukan secara terus menerus oleh guru dari sejak awal tahun pelejaran hingga akhir tahun pelajaran atau semester yang bersangkutan. Mulai tahun 2015/2016 setiap guru dituntut untuk membendel beberapa hasil karya siswa yang dapat dijadikan bahan penilaian portofolio

Adapun pelaksnaan kegiatan Ulangan Umum disesuaikan dengan kalender yang berlaku serta berdasarkan kesepakatan antar beberapa sekolah yang tergabung dalam Kelompok Musyawarah Kepala Sekolah.

C.     Pengayaan dan Remedial

Kegiatan Pengayaan dan  Remedial merupakan tindak lanjut pelaksanaan penilaian. Dengan ketentuan:  pengayaan diberikan kepada siswa yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal (KKM)  dan remedial diberikan kepada siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal (KKM).

Adapun KKM SMP Islam Al-Hikmah Mayong pada tahun pelajaran 2015/2016 adalah sebagai berikut:

No	Mata Pelajaran	Kelas VII	Kelas VIII	Kelas IX
	Pendidikan Agama Islam	75	75	75
	Pendidikan Kewarganegaraan	70	70	70
	Bahas Indonesia	70	70	70
	Bahasa Inggris	68	68	68
	Matematika	68	68	68
	Ilmu Pengetahuan Alam	68	68	68
	Ilmu Pewngetahuan Sosial	70	70	70
	Seni Budaya	75	75	75
	Penjasorkes	75	75	75
10.	Teknologi Informasi dan Komunikasi	70	70	70
11.	Aqidah Akhlaq	75	75	75
12.	Bahasa Jawa.	70	70	70
13.	Ketrampilan Ukir	75	75	75

D.       Rincian Program

No.	PROGRAM/ BENTUK KEGIATAN	SASARAN	TUJUAN	WAKTU PELAKSANAAN
1.	Penyusunan Program Kurikulum	Pendidik Siswa	menyebarkan kegiatan pokok dan acuan dalam penyelenggaraan kurikulum di SMP Islam Al-Hikmah Mayong  Tahun 2015/2016	Juli 2015
2.	Menyusun Kalender Pendidikan			Juli 2015
.	ü  Menyusun Kalender Pendidikan	Pendidik	Sebagai acuan dan pedoman kegiatan sekolah	Juli 2015
3.	Meningkatkan pemahaman guru tentang KTSP			Juli 2015
	ü  Melaksanakan Workshop Review KTSP	Pendidik	Memahami dan melaksanakan KTSP	Juli 2015
	ü  Pembuatan kurikulum Sekolah	Pendidik	Sebagai acuan dan pedoman segala yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar sampai dengan akhir kegiatan sekolah dalam kurun waktu tahun pelajaran tertentu	Juli 2015
	ü  Pembuatan Perangkat Pembelajaran	Pendidik	Sebagai acuan dan pedoman pelaksanaan KBM	Juli 2015
3.	Membuat jadwal kegiatan belajar mengajar (KBM)			Juli 2015
	ü  Membuat jadwal kegiatan belajar mengajar (KBM)	Pendidik	Sebagai acuan dan pedoman kegiatan belajar mengajar	Juli 2015
	ü Membuat jurnal kelas dan jurnal mengajar guru	Pendidik dan ruang kelas	Sebagai hasil dan bukti mengajar guru	Juli 2015
4.	Pemantauan pelaksanaan KBM guru
	ü  Pemeriksaan jurnal guru per minggu	Pendidik	Sebagai hasil dan bukti mengajar guru
5.	Mengadakan jam tambahan kelas IX untuk mapel UN			Nov 2015- April 2016
	ü  Penyusunan jadwal jam tambahan kelas IX	Guru mapel UN dan siswa kelas IX	Sebagai persiapan dini dalam menghadapi ujian nasional	Nov  2016
	ü  Pelaksanaan jam tambahan kelas IX	Guru mapel UN dan siswa kelas IX	Sebagai persiapan dini dalam menghadapi ujian nasional	Jan- April 2016
6.	Penyusunan Perangkat penilaian			Juli 2015
	ü  Penyusunan Perangkat penilaian	Guru mapel	Sebagai pedoman pengolahan data penilaian yang berhubungan kegiatan belajar  mengajar	Juli 2015
	ü  Sosialisasi sistem penilaian	Guru mapel dan Siswa	Sebagai bekal dan pedoman pengolahan data penilaian yang berhubungan kegiatan belajar  mengajar	Juli 2015
7.	Membuat daftar nilai			Juli 2015
	ü  Membuat daftar nilai	Guru mapel	Sebagai bukti hasil pencapaian hasil belajar siswa	Juli 2015
8.	Mengadakan Ulangan Tengah semester  (UTS)			Okt 2015 dan Maret 2016
	ü  Mengadakan rapat Persiapan   Ulangan Tengah semester  (UTS)	Pendidik	Supaya pelaksanaan   Ulangan Tengah semester  (UTS)sesuai standar	Okt 2015 Maret 2016
	ü  Mengadakan Ulangan Tengah semester  (UTS)	Siswa	Sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar siswa selama tengah semester	Okt 2015 Maret 2016
9.	Mengadakan Ulangan Akhir Semester  (UAS)
	ü  Mengadakan rapat Persiapan  Ulangan Akhir Semester  (UAS)	Pendidik	Supaya pelaksanaan  Ulangan Akhir Semester  (UAS) sesuai standar	Des 2015 Juni 2016
	ü  Mengadakan Ulangan Akhir Semester  (UAS)	Siswa	Sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar siswa selama satu semester	Des 2015 Juni 2016
10.	Mengadakan Try out UN			Feb-April 2016
	ü  Mengadakan Try out UN	Siswa	Sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar siswa selama kegiatan jam tambahan	Feb-April 2016
11.	Mengadakan Ujian praktek kelas IX			Maret 2016
	ü  Mengadakan Ujian praktek kelas IX	Siswa	Sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar siswa selama kegiatan belajar selama 5 semester	Maret 2016
12.	Pembagian laporan hasil belajar			Juni 2016
	ü  Pembagian laporan hasil belajar	Orang tua / wali murid dan Siswa	Sebagai pelaporan pencapaian hasil belajar siswa selama kegiatan belajar	Juni 2016
13.	Melaksanakan rapat kenaikan kelas			Juni 2016
	ü  Melaksanakan rapat kenaikan kelas	Pendidik	Sebagai pelaporan pencapaian hasil belajar siswa selama kegiatan belajar satu tahun pelajaran	Juni 2016
14.	Melaksanakan sosialisasi ujian sekolah dan ujian nasional			April 2016
	ü  Melaksanakan sosialisasi ujian sekolah dan ujian nasional	Orang tua / wali murid dan Siswa	Sebagai pembekalan dan persiapan menyongsong ujian sekolah dan nasional	April 2016
15.	Melaksanakan ujian sekolah (US)			April 2016
	ü  Melaksanakan ujian sekolah (US)	Siswa	Sebagai penilaian akhir dan penentu kelulusan siswa dalam proses KBM dalam satu tahun pelajaran	April 2016
16.	Melaksanakan ujian nasional (UN)			Mei 2016
	ü  Melaksanakan ujian nasional (UN)	Siswa	Sebagai penilaian akhir dan penentu kelulusan siswa dalam proses KBM dalam satu tahun pelajaran	Mei 2016
17.	Penentuan kelulusan			Juni 2016
	ü  Pembentukan panitia	Guru dan staf karyawan TU	Memperlancar jalannya kegiatan pengumuman kelulusan	Juni 2015
	ü  Pengumuman kelulusan	Siswa	Sebagai hasil perolehan nilai akhir siswa dalam proses KBM dalam satu tahun pelajaran	Juni 2015

E.      Jadwal Kegiatan

SEMESTER 1

NO	KEGIATAN	WAKTU
1	Workshop Review KTSP	7-8 Juli	2015
2	Membuat /menyusun Kurikulum Sekolah	Juli	2015
3	Membuat Kalender Pendidikan	Juli	2015
4	Menyusun Perangkat Prmbelajaran	Juli	2015
5	Menyusun Jadwal KBM	Juli	2015
6	Menyusun Perangkat Penilaian	Juli	2015
7	Rapat Persiapan UTS 1	3 Oktober	2015
8	Mengadakan UTS semester 1	5 Oktober	2015
9	Melaksanakan Les/Jam tambahan kelas IX	2-30 Nov	2015
10	Rapatpersiapan Ulangan Akhir Semester 1	3 Des	2015
11	Mengadakan Ulangan Akhir Semester 1	7-12 Des	2015
12	Ulangan Susulan , persiapan Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar Semester 1	14-18 Des	2015
12	Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar Semester 1	19 Des	2015

SEMESTER 2

NO.	KEGIATAN	WAKTU
1	Melaksanakan Les/Jam tambahan kelas IX	11 Jan – 30 April			2016
2	Tryout  UN 1	15 -18	Febr		2016
3	Tes Mid Semester 2 kls 7,8 dan Tes Smtr 2 kls 9	7 - 14	Maret		2016
4	Ujian Praktik	15  - 19 Maret			2016
5	Istighosah Wali Murid & Sosialisasi UN	1	April		2016
6	Ujian Sekolah	4-9	April		2016
7	Tryout  UN 2	18 - 21	April		2016
8	Ziarah dan Istighotsah kelas 9	2	Mei		2016
9	Rapat Pembekalan Pengawas UN	3	Mei		2016
10	Ujian Nasional	9 -12	Mei		2016
11	Ujian Nasional Susulan	16 -19	Mei		2016
12	Pengumuman KELULUSAN	11	Juni		2016
13	Tes Semester 2	30 Mei-4 Juni			2016
14	Kegiatan Harlah / Pekan Seni dan Religi	13-17 Juni			2016
15	Penanggalan& penyerahan Raport Semester 2	18		Juni	2016

BAB IV

PENUTUP

Demikian program kerja bidang kurikulum ini di buat dengan harapan dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang kurikulum.

Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.

Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam pensuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.

LAMPIRAN-LAMPIRAN